11月21日，我校2016年新教师教学能力提升培训“高等教育知识解读”模块讲座在图书馆307室举行，辽宁师范大学教师沈悦应邀作了题为《心理学视角下的学习与发展》的讲座。2016年新教师教学技能培训相关教师、教学质量监控与保障处（教师教学发展中心）相关人员聆听了讲座。
沈悦分析了心理学与其他社会科学之间的联系与区别，详细介绍了高等教育心理学产生和发展的过程，用高等教育心理学的知识剖析了教师坚持立德树人根本任务和开展以学生为中心课堂教学改革的重要意义。他用大量的科学实验阐释了学习行为的内涵、模式和分类，并通过具体案例分析了以学习环境设计和教学模式改革为途径，提高学生课堂参与度和学习兴趣，促进自主学习能力养成的方法。
讲座后，沈悦与新教师们分享了教学实践的经验，并推荐了高等教育心理学方面的书籍。他建议新教师积极用高等教育心理学的知识帮助自己了解学生，用真才实学站稳讲台，努力成为一名优秀的教师。
本次讲座使新教师更好地了解了学生的学习心理和学习规律，为今后更好地指导学生课堂学习，提高教学能力奠定基础。
教学质量监控与保障处（教师教学发展中心） 供稿